Mit dem selbstorganisierten Lernen führen wir ein modernes Lernkonzept ein, das mehr Flexibilität, Eigenverantwortung und Praxisnähe in die Weiterbildung zur staatlich geprüften Technikerin bzw. zum staatlich geprüften Techniker bringt.
Im Mittelpunkt steht dabei nicht mehr nur die klassische Wissensvermittlung im Unterricht. Stattdessen gestalten die Lernenden ihren Lernprozess aktiv mit: Sie arbeiten an klar definierten Zielen, bearbeiten berufsbezogene und praxisnahe Aufgaben und übernehmen Schritt für Schritt mehr Verantwortung für ihren eigenen Lernweg. Unterstützt werden sie dabei von erfahrenen Lehrkräften, die begleiten, Feedback geben und bei der Strukturierung helfen.
Dafür steht selbstorganisiertes Lernen:
- Klar definierte Lernziele im eigenen Tempo und mit eigenen Methoden erreichen
- Lernstrategien und -wege eigenständig auswählen
- Zeit- und Ressourceneinsatz selbst planen
- Eigenen Lernprozess kontinuierlich überwachen und anpassen
- Lernerfolge eigenständig überprüfen und reflektieren
Das neue Konzept verbindet dadurch fachliche Qualifizierung mit wichtigen Zukunftskompetenzen. Neben technischem Wissen werden auch Selbstorganisation, Problemlösungsfähigkeit, Teamarbeit und der sichere Umgang mit digitalen Lernmedien gestärkt. So bereitet das selbstorganisierte Lernen nicht nur auf Prüfungen vor, sondern auch auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt.
Der Abschluss als staatlich geprüfte Technikerin oder staatlich geprüfter Techniker bleibt dabei ein staatlich anerkannter und zukunftssicherer Karriereschritt. Neu ist der Weg dorthin: flexibler, praxisnäher und stärker auf die individuellen Lernprozesse ausgerichtet.
Mit selbstorganisiertem Lernen entsteht ein Weiterbildungsangebot, das fachliche Entwicklung, persönliche Verantwortung und berufliche Perspektiven miteinander verbindet.